Психология раннего детства и родительства — программа, помогающая родителям понять ребёнка с первых дней и выстроить здоровые, поддерживающие отношения в семье.
УГП 0
Участников: 1
Проект представляет собой первый этап комплексной просветительской программы, направленной на формирование у родителей, педагогов и специалистов раннего детства психологической культуры осознанного взаимодействия с детьми с самого рождения.
На данном этапе основная задача проекта — создание методологического материала, который станет фундаментом для дальнейшей разработки практических инструментов, образовательных программ и просветительских инициатив.
Методологическая часть включает:
-систематизацию современных знаний по возрастной психологии и транзактному анализу в контексте раннего детства (0–3 года);
- разработку структурированной «Карты развития ребёнка от рождения до трёх лет» с описанием ключевых задач развития, рисков и способов поддержки;
- формулировку принципов психологически грамотного взаимодействия между взрослым и ребёнком;
- адаптацию теоретических положений в практические форматы (памятки, чек-листы, упражнения, примеры диалогов и сценариев общения).
Проект опирается на понимание того, что ранний возраст — наиболее значимый период для формирования личности, и именно в это время закладываются основы эмоциональной устойчивости, доверия к миру и способности к построению отношений. Однако многие родители и специалисты, работающие с детьми, не имеют доступа к системным психологическим знаниям, получая их фрагментарно и зачастую из недостоверных источников.
Создание методического материала позволит:
- сформировать научно обоснованную базу для дальнейшей образовательной и практической работы;
- обеспечить родителей и специалистов понятными инструментами для осознанного взаимодействия с ребёнком;
- повысить уровень психологической грамотности общества в целом, что является вкладом в профилактику эмоциональных нарушений и укрепление психического здоровья семьи.
В дальнейшем на основе разработанной методологии планируется создание обучающих программ, веб-весрии для родителей, нянь и воспитателей, а также цикла просветительских статей и курсов, направленных на распространение знаний о психологии раннего детства.
Цель проекта
Проект направлен на формирование культуры осознанного родительства с первых дней жизни ребёнка как основы психологического здоровья будущего поколения.
Он является первой составляющей большой просветительской программы, цель которой — сделать знания о детской психологии и развитии доступными каждому родителю, воспитателю и специалисту, работающему с детьми.
Сегодня большинство родителей готовятся к рождению ребёнка, изучая физиологию и уход, но почти не имеют представления о том, как первые годы жизни формируют эмоциональный и личностный фундамент человека. Недостаток психологической грамотности приводит к тому, что даже любящие взрослые невольно воспроизводят неэффективные или травмирующие модели взаимодействия — те, которые когда-то испытали сами.
Особое внимание проект уделяет взаимосвязи психического благополучия ребёнка и эмоционального состояния родителей. Ведь психологическое здоровье семьи начинается не с ребёнка, а с родителя, который умеет понимать свои чувства, замечать свои реакции и строить контакт с малышом через доверие, уважение и отклик.
Проект ставит задачу повысить психологическую компетентность будущих и молодых родителей, дать им понятные и научно обоснованные инструменты для:
- понимания закономерностей раннего развития (0–3 года);
- осознания своих родительских ролей и состояний через призму возрастной психологии и транзактного анализа;
- формирования безопасной привязанности и эмоциональной устойчивости у ребёнка;
- заботы о собственном психологическом ресурсе и эмоциональной регуляции.
Через методические материалы, просветительские статьи, практические инструменты и обучающие программы проект стремится создать пространство поддержки и знаний, где родители могут учиться видеть и понимать — и ребёнка, и себя.
Участники:
Анна А.
- Руководитель проекта
Тольяттинский Государс...