Студенты и школьники ХМАО-Югры, как показывает практика, слабо ориентируются в истории своего родного округа. Существующие экскурсионные маршруты либо недоступны по цене, либо подают информацию в устаревшем, неинтерактивном формате (бумажные буклеты, лекции). Молодёжь привыкла получать информацию через смартфон — визуально, с возможностью взаимодействия. При этом на уровне региона есть запрос на патриотическое воспитание и развитие внутреннего туризма: действуют субсидии на перевозку детей , социальные сертификаты для школьников на путешествия по Югре , а также гранты Губернатора на проекты по сохранению культурного наследия .

Разработать интерактивную карту исторических мест ХМАО-Югры с встроенными образовательными материалами (тексты, аудиогид, видео, квизы) силами студентов под руководством учителя истории.