Цель проекта: Разработка и апробация интерактивного ИИ-навигатора для профориентации старшеклассников, способствующего осознанному выбору образовательной траектории (после 9 и 11 классов) с использованием отечественных генеративных нейросетей. Основная деятельность по проекту включает следующие ключевые этапы: 1. Аналитическое исследование и методологическая подготовка 1.1. Изучение существующих профориентационных инструментов и выявление их ограничений. 1.2. Разработка и проведение онлайн-опроса среди целевой аудитории (учащиеся 8–11 классов) для выявления ключевых факторов, трудностей и критериев выбора профессии. 1.3. Формирование структурированной базы знаний о востребованных профессиях, направлениях подготовки в вузах и колледжах РФ. 2. Проектирование архитектуры и логики ИИ-навигатора 2.1. Разработка сценариев пользовательского пути и деревьев диалогов для разных сценариев (выбор после 9 класса / выбор после 11 класса). 2.2. Написание, тестирование и оптимизация системных промптов для обеспечения точных, этичных и персонализированных ответов нейросети. 2.3. Проектирование UX/UI-интерфейса взаимодействия (схемы в Miro/Figma). 3. Техническая реализация и сборка продукта 3.1 Выбор и настройка российской no-code платформы для создания диалоговых интерфейсов. 3.2. Интеграция API отечественных генеративных моделей (YandexGPT или GigaChat) для обеспечения технологического суверенитета и стабильной работы в образовательной среде РФ. 3.3. Сборка рабочего прототипа диалогового бота-навигатора в социальной сети «ВКонтакте» — наиболее доступной для школьников платформе, не имеющей ограничений в образовательной среде. 4. Пилотное тестирование и валидация продукта 4.1. Организация пилотного запуска навигатора на выборке из 30–50 школьников. 4.2. Апробация продукта на целевой аудитории: сбор количественных метрик (время сессии, глубина диалога) и качественной обратной связи через анкеты и короткие интервью. 4.3. Анализ случаев некорректных ответов ИИ и донастройка промптов и базы знаний на основе обратной связи. 5. Анализ результатов, доработка и подготовка материалов для масштабирования 5.1. Систематизация данных, полученных в ходе тестирования, и оценка эффективности инструмента. 5.2. Финальная доработка продукта и устранение выявленных недочетов. 5.3. Подготовка комплекта проектной документации: техническое описание, методические рекомендации для педагогов по использованию навигатора, презентация и отчет о результатах проекта.

Разработка и апробация интерактивного ИИ-навигатора для профориентации старшеклассников, способствующего осознанному выбору образовательной траектории (после 9 и 11 классов) с использованием отечественных генеративных нейросетей.