Проект построен на междисциплинарном подходе: педагоги, психологи, логопеды, дефектологи, специалисты по адаптивной физкультуредействуют вместе, а не параллельно. Каждый ребёнок получает индивидуальный маршрут развития, охватывающий когнитивную, коммуникативную и социально-бытовую сферы.

Создать устойчивую модель социального сопровождения детей с РАС и другими ОВЗ, которая может служить учебной площадкой для студентов и родителей. Обеспечить комплексную поддержку развития ребёнка (когнитивного, коммуникативного, социально-бытового) через междисциплинарную работу специалистов. Повысить доступность качественных развивающих услуг для семей, воспитывающих детей с особенностями развития, в том числе за счёт вовлечения студентов в практическую работу под супервизией. Формировать инклюзивную культуру: обучать студентов, просвещать родителей и местных специалистов, снижать стигму.