Дети с ДЦП (гемипаретическая форма) часто "игнорируют" пораженную конечность, что ведёт к стойким нарушениям координации, равновесия и бытовой адаптации. Стандартные уроки АФК не всегда дают достаточную мотивацию и не в полной мере используют двустороннюю работу рук. При этом средства бокса ( работа на точность, реакции, перемещения) практически не применяются в реакции детей, хотя имеют доказанный потенциал. Суть проекта: Разработка и апробация комплекса адаптивных упражнений на основе средств бокса, без спаррингов и силовых ударов, направленного на: 1. Вовлечение паретичной руки в активную работу; 2. Развитие равновесия и ориентировки в пространстве; 3. Повышение мотивации к занятиям за счёт нестандартного АФК вида активности. Содержание методики: 1. Работа с тенью ( имитация передвижений и уклонов). 2. Упражнения на точность попадания по подвесным мишеням или лапам. 3. Упражнения на реакцию, например, реагирования на сигнал, смену положения. 4. Дыхательные и релаксационные блоки ( снятие спастики). Научная опора: Опираемся на данные российского исследования (Кемерова, школа №100), где включение средств бокса в урок физкультуры для подростков 13-14 лет с гемипарезом дало прирост показателей равновесия и ориентировки почти в 2 раза выше по сравнению с контрольной группой + 19% против +10%.

Разработать и экспериментально обосновать методику адаптивной физической культуры с использованием средств бокса для улучшения координации, равновесия и вовлечённости пораженной конечности у детей с ДЦП (гемипаретическая форма).